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商丘市第一中学德育讲堂——《大学》第五讲

2018年5月30日上午第五节课,商丘市第一中学“德育讲堂”又如约和全校师生见面,继续由副校长耿宏斌倾情奉献《大学》第五讲。

古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。本节“德育讲堂”主要讲述《大学》八目的前四目,即格物、致知、诚意、正心。



耿校长讲到,物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。这是在三纲统领下具体的做法,简称八目。按照目标排序为:平天下—治国—齐家—修身—心正—诚意—致知—格物。按照实际做法应排为:格物—知致—意诚—心正—身修—家齐—国治—天下平。前四目是修身的具体方法,后三目是修身能达到的效果,加上修身,共三个层次,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。而其核心是修身。

1.格物:观察事物。引申:观察人,先从自己研究自己开始,将心比心,就可以理解别人了。俗话说:己所不欲,勿施于人。若人性感悟透了,就明白世上的万事万物,则格物就致知了。

2.致知:重在归纳流程。《大学》曰:“盖人心之灵莫,不有知;而天下之物,莫不有理。惟于理有未穷,故其知有不尽也,是以大学始教,必使学者即凡天下之物,莫不因其已知之理而益穷之,以求致乎其极。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表、里、精、粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。此谓致之至也。”耿校长说,致知不是知道天下雨就行了,而是要知道为什么下雨,还要知道如何能下雨等。致知就要归纳、推理、判断、应用,从而达到学以致用。



3.正心:想法要端正。心正才能按照道理来处理问题。俗话说:明白人好说,糊涂人难缠。糊涂人不讲道理,实际就是心偏了,没放正。如卖东西缺斤短两,是称不准吗?实际是人心没放正。心放不正,是受别人蔑视的。那么如何正心呢?

《大学》指出:“身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。所以,我们要放平心态,冷静思考,不要为外物所干扰,修炼使自己心正。”

4. 诚意:勿自欺也。平时说,你这人没诚意就不谈了。可见世事对诚意的重视。诚意是心里的动机。如犯了错误写检查时,首先要真诚地自我找不足,实意地认识错误的本质才能写出来,否则检查就失去了意义了。为什么后来长大有人说谎,就是为了达到某种目的而回避事实,实际是不能诚意,不敢面对自己的错误,不敢承受错误带来的惩罚。长而久之,说谎有惯性,到最后自己都相信谎言,这就难以救药了。



最后耿校长说,我们要修炼诚意,勿自欺也。君子要慎独,不仅人前要行善,没人时也要长存善念,身行善事。希望所有一中学子都能以修身为本,从自身做起,谋大事,成伟业!

图 徐艺萍 文 秦宁 审稿 王建科