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妙悟《道德经》 品圣贤文化

2018年3月7日上午第五节课,商丘市第一中学“德育讲堂”开启新学期第一讲,由牛超校长为全体师生带来新的国学课程:妙悟《道德经》。



牛校长分别从三个不同层面引领同学们初步了解道德经的奥秘,沐浴圣贤阳光,聆听圣贤智慧。

1.老子何人?道家的创始人,姓李氏,名耳,字聃,今鹿邑县人。老子是周的史官,“守藏室之官”,其地位相当于现在国家图书馆馆长。牛校长亲切的向同学们分享亲自去感受老子曾洋洋洒洒写下五千言的地方——函谷关的经历,在这个地方成就了老子“紫气东来,道德问世”的史篇。



2.何为道德。道德在当今时代解释为一种由人们在实际生活中根据需求而逐步形成的一种具有普遍约束力的行为规范 。随后牛校长根据自己的领悟深入解析“道”字:通过观天下了解把握宇宙万事万物的自然变化规律而形成的自然法则就是道,正所谓无极生太极,太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦。老子认为万事万物是从一个混沌的状态开始,经过一个时期后变成阴阳二气的世界,将此命名为道,于是产生了最初的物质,即道生一;有物即分阴阳,即一生二;有阴阳则可新生,即二生三,于是万物生焉,三生万物。牛校长通过百道图指出:“从周易来讲‘道’的两点可化为阴爻和阳爻。阴代表着女性,阳代表男性,也可代表为白天和夜晚。有了阴阳也就有了万物的规律,所以道可以承接天阳之气。道中的‘首’ 字从人类身体划分为头,头代表着我们的智慧,也象征着国家的元首,首领应该沿着正确道路前行,引领人民走向光明大道!”牛校长殷切的告诉同学们:“一定要遵循万事万物发展的规律,按道行驶即为德。” 



3.《道德经》中外评述。老子生活在春秋战国时期,各诸侯国为了争夺地盘、人口和统治权,展开了激烈的纷争,各学派对当时的社会各抒己见,从而出现了“百家争鸣”的局面。老子就是在这样一种背景下总结出自己的学说,在当时命名为《老子》。随着周王朝的衰败到了东汉文帝时期将《老子》命名为《道德经》,再到唐玄宗时期对老子的尊重将《道德经》命名为《道德真经》。最后牛校长引用古今中外对《道德经》的高度评价,告诉同学们学习《道德经》的必要性。明太祖朱元璋说:“朕虽菲材,惟知斯经乃万物之至根,王者之上师,臣民之极宝。”鲁迅先生说:“不读《老子》一书,就不知中国文化,不知人生真谛。”郭沫若认为:“《道德经》是一部政治哲学著作,又是一部兵书”。美国学者蒲克明曾预言《道德经》是未来大同世界家喻户晓的一部书,他说:“当人类隔阂泯除,四海成为一家时,《道德经》将是一本家传户诵的书。”它之所以受到世人如此重视、如此高的评价,因为它是人类最古老的最系统的第一部“大成智慧学”。

在课堂即将结束之时,牛校长深情地寄语各位同学:圣贤思想,明德启智;传承文明,我辈有责。希望同学们汲取圣贤智慧,努力成长为具有华夏气质的中国少年!


校领导和801班师生亲切合影


图 徐艺萍 文 徐艺萍 审核 王建科